viernes, 30 de enero de 2009

Se presentan los últimos avances en investigación de 20 jefes de neuropediatría de todos los hospitales de España en el TDAH

La Unidad de Sistema Nervioso Central del laboratorio español Juste ha convocado en Madrid a los mejores expertos en Neuropediatría Infantil de España, representantes de los principales hospitales nacionales con el objetivo de plantear nuevos proyectos y mejorar el tratamiento y abordaje de los tratamientos de los pacientes que sufren el Trastorno de Hiperactividad y Déficit de Atención (TDAH) tanto en niños como en adultos, que afecta a un 8% de la población infantil y un 5% de la población adulta según la OMS.
Entre este grupo de expertos destaca la presencia de los doctores, Mercedes Andrés y Marisa Castelló, del Hospital Clínico de Valencia, Ignacio Málaga, Jefe de Neuropediatría del Hospital Universitario Central de Oviedo, Alberto Fernández Jaén, Jefe de Neuropediatría del Hospital Quirón de Madrid, Jenaro Jover, Neuropediatra y Jefe de Servicio de Pediatría del Hospital de Elda, Gustavo Lorenzo, del Hospital Ramón y Cajal, Pedro Castro, Secretario de la Sociedad Científica de Neuropediatría y adjunto del Hospital Gregorio Marañón, Miguel Rufo, Jefe de Neuropediatría del Hospital Virgen del Rocío en Sevilla, María Eugenia Yoldi, del Hospital Virgen del Camino de Pamplona, Jesús Eiris, del Hospital Clínico Universitario de Santiago (Galicia), Fernando Mulas, Jefe de Neuropediatría del Hospital la Fe de Valencia,…
Según ha explicado el Coordinador de este equipo de expertos, el Doctor Fernando Mulas, Jefe de Neuropediatría del Hospital La Fe de Valencia, este grupo creará tres subgrupos de investigación especializados para poner en marcha nuevos estudios nacionales e internacionales en diferentes aspectos del TDAH.
Uno de estos grupos de especialistas está dirigido por el Doctor Miguel Rufo, Jefe de Neuropediatría del Hospital Virgen del Rocío en Sevilla, y se ocupará de poner en marcha un estudio epidemiológico para realizar un estudio específico de las familias de los niños afectados por el TDAH.
Un segundo grupo, dirigido por el Doctor Fernando Mulas, se ocupará específicamente de estudiar el alto índice de comorbilidad en esta patología, ya que según destaca, un 87% de los casos de TDAH presenta comorbilidades con otros trastornos o patologías, como el autismo, Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL), Trastornos del Desarrollo de la Coordinación, depresión, retraso madurativo mental y Síndrome de Tourette. Es decir, que estos niños y adultos sufren varias patologías a la vez según revelan los estudios realizados por la Unidad de Neuropediatría del Hospital la Fe de Valencia.
Un tercer grupo de especialistas en neuropediatría, presentarán las conclusiones de las terapias farmacológicas en el tratamiento de esta entidad, ya que según indican sus estudios un 70% de los pacientes tratados con Metilfenidato de acción prolongada como Medikinet, mejoran en todos sus síntomas, como puede ser la falta de atención, la impulsividad y las dificultades de concentración y lenguaje. Aunque insisten en que los tratamientos adecuados deben ser multidisciplinares, que están compuestos por una parte de terapia farmacológica, una parte psicoeducativa y el apoyo afectivo de la familia.

La noticia, recogida por psiquiatría.com, continúa aquí.

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viernes, 23 de enero de 2009

Presentación del Instituo Balear de Dificultades de Aprendizaje

Tal y como informa en su edición de hoy el periódico Libertad Balear, mañana 24 de enero a las 18.00 horas, tendrá lugar el acto de presentación de este proyecto liderado por Araceli Salas, presidenta de la Asociación Dislexia y Familia de Islas Baleares (DISFAM) hasta hace poco.
El Instituto Balear de Dificultades de Aprendizaje (IBADEA), pretende ser un espacio donde poder ofrecer distintas actividades y servicios relacionados con las dificultades especificas de aprendizaje, desde el asesoramiento a personas afectadas y sus familias, así como a profesionales, hasta la formación por medio de cursos o jornadas dirigidos a familias y/o profesionales del ámbito educativo, sanitario o social que estén interesados en conocer más a fondo esta problemática.

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miércoles, 14 de enero de 2009

Dislexia, ¿realidad o fábula?

Si el año ha comenzado con diferentes iniciativas en formación del profesorado y de divulgación de la dislexia, tal y como nos informan los Blogs de Dislebi y Noticias de AVADIS, lo cierto es que también comienza con polémica en el tema que nos ocupa. Hoy, en Sky News ha tenido lugar un debate on-line acerca de la dislexia sobre si se trata de una realidad o una fábula, a raíz de la reciente publicación en el Manchester Confidential del artículo de Graham Stringer, Dyslexia is a myth (La dislexia es un mito). Para este político, parlamentario por el partido laborista en el Reino Unido, la dislexia sería una "enfermedad inventada" por el sector educativo para "ocultar la mala enseñanza de la lectura y la escritura". Y añade: "si realmente existe la dislexia entonces países tan diversos como Nicaragua y Corea del Sur no habrían sido capaces de lograr tasas de alfabetización de casi el 100%".
Como era de esperar, la British Dyslexia Association no ha tardado nada en responder: "el señor Stringer asume que la alfabetización va a resolver el problema de la dislexia, sin embargo a pesar de que muchos disléxicos han adquirido las habilidades de la lectura, no cabe duda de que siguen siendo disléxicos".
El debate generado en Sky News, completo, puede seguirse desde aquí (en inglés).

Adenda (15/1/2009): La noticia ha tenido amplia repercusión en los medios de comunicación británicos.
-BBC News.
-The Independent.
-Times Online.
-Telegraph.co.uk.
-The Sun.
-guardian.co.uk.
-Reuters UK.

Por citar algunos ejemplos.

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